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首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的理念分三部分:知识、能力、情感态度价值观。
然后分析教材:重点和难点 三 教具 四 教学方法 五 教学过程,可分详案和简案,详案要设想每句话怎么讲比较麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分教师的活动和学生的活动 六 板书提纲 七 教学反馈 这样的教案就比较完整,也能及时地总结问题。我认为写教案最重要的是先确立教学理念,也就是第一部分,千万不能小看了这部分,否则上课就会漫无目的,效果比较差。由于区域、气候及水土不服的关系,造成球队球员对球场适应性有较大偏差,是导致各球队球员主场和客场的成绩相差很远,主场有利优势:是指体育比赛中,在属于自己的体育馆和另一只队伍进行比赛,优势在于主队比客队更熟悉比赛场地,及主队支持者占大多数,因而能够得到更多的加油助威,并对对手施加更大的压力,但同时会使主场球队在比赛失利时遭到嘘声。
主场客场各有优势,主场优势特征有:
1.对于主场的熟悉感,因为天天都在那里训练,怎么会不熟悉呢,可以高质量的完成每一个训练动作而不怯场。
2.不必经历长时间的旅途颠簸劳碌。因为去每个客场之前都得搭专属车或包机去的,有时候距离很远,而主场迎战的球队可以得到充分的休息和锻炼,以逸待劳。
3.主场那些属于自己城市粉丝的呐喊加油声应该是第一主要的了。试想一下,球队每进一个球,粉丝就会疯狂的为你呐喊,助威。那么你的斗志一定会相当的高昂,如果你是客队,可以经常听到一些嘘声。。心中不免会有些失落,导致竞技状态受影响。
4.受主场粉丝的压力,假如主队落后裁判的判罚会更倾向于偏袒主队。
5.主场经常来一些重量级人物观战。
6.主场的安保和医疗会比较到位,假如哪个粉丝扰乱主场气氛,安保会第一时间处理。假如主队球员受伤,会第一时间得到最好的医疗保障
7.心理作用,如果在家门口拿到大赛冠军,那是何等的威风
8.赛程的时间安排会倾向于主队,比如开场时间、天气啊,温度什么的。
客场优势:做客入球优惠制是足球竞赛中的一种规则,用在主客场制的淘汰赛上。若对赛两支球队经过两场90分钟的比赛后,两场的比数加起来仍是平手的话,那么在做客比赛时入球较多的一队将胜出。
你好,挑战杯比赛下辖2个比赛:挑战杯创业计划竞赛(俗称“小挑”)、挑战杯课外学术科技作品竞赛(俗称“大挑”)。小挑和大挑全国赛间隔着举行,即2011年举办了大挑,则2012年举办小挑,2013年再举办大挑。所以不是没学期都有,并且每年的竞赛内容也是不一样的。
小方说他的字写得不够好,应该让小宇参加比赛。间接叙述是说话人转述别人的话给听话人听。说话人应当站在第三者的角度,将转述的内容以第三人称的口气说给听话人听。因为是转述别人的话,不是说话人本人的说话内容,所以不能用引号引起来。比如:妈妈笑着说,她今天很高兴。
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